学校这么扼杀创造力？
你们真的低估了体制的力量，和创造力的脆弱。 曾经我在体制内，也做过一些很有创造性的事情。 但是我不敢宣扬，因为一宣扬，事情就成了领导一个人的功劳，我这个创造者就没啥价值了，甚至会被排挤。 所以我只好装作兢兢业业，老老实实，在背后偷偷摸摸的把事情做完。 我曾想申请学术休假去做自己想做的研究（大学有这方面的规定），申请书被打了回来，理由是影响教学秩序（我教两个班的《数据结构》和《操作系统》）。但是事实上，我完全可以同时上课不耽误，再加上周末两天做研究的。我只是不想把自己的精力全部投到课程上而已。
于是我就自己另外做了个实验，用业余时间完成。然后写了篇文章，投出去之后被接受出版。然而这篇文章完全按照导师的意思写的，把他的工作放到了前面，我的名字在后面。出版后他拿去发稿费，给我了一张复印件！ 我觉得在体制中，想要保留一点创造性是很困难的事。一方面你要小心翼翼的不侵犯主流价值观，不打破既有的规则；另一方面你需要有足够的勇气去突破固有的模式。非常不易。
后来我还是离开了那个让我窒息的体制，去寻找属于我自己的空间。虽然我失去了许多荣誉和地位，甚至没有了稳定的收入，但我得到了自由。我可以自由的做自己想做的工作，并且不需要在乎别人的感受。这样的代价值得吗？也许对有些人来说，体制内的稳定生活比生命还重要，对我却没有那么大的吸引力。我觉得能用自己的生命去换自由的代价有点高，我用自由去换一个理想中的世界值不值得呢？也许我会后悔，但是我不会再回到过去，用自由换取那所谓的体面。