sussex语言课好过么？
1，学生背景：
我们的W同学，国内3本大学，商务英语专业，均分80，无雅思 GRE315 。申请SU和UM的MA，同时带语言班。最终拿了两个学校的MAoffer，并且通过语言班。
2，学生问题的描述：
咨询目的：学生想做专业方向研究，目标明晰，但是因为学校排名和语言水平问题，担心拿不到offer。
3，解决办法：
以专业为切入点，着重强调学生为学语言所付出的努力及以专业为钻研的过程，同时以本学院的名校校友和国内外同行业职位成就来佐证本学习的非凡魅力；而在语言的规划上，以不同的学术背景对应的语言成绩作为参数，制定相应的语言学习建议，并以过往的成功案例来增强学生对于语言学习规划的信心和实施策略。
最终，学生语言在达到要求的同时，还获得了一笔奖学金。
4，案例分析：
其实，中国学生很聪明，也很勤奋，在多数情况下，只要有人点拨一下，就能很快领悟其中的诀窍。然而，很多时候，很多学生总是试图绕过语言这道拦路虎，直接去攻击所谓更为重要的研究方法等。其实，在研究之前，需要有广泛而扎实的学术阅读基础，而这基础的核心部分便是学生的语言能力。试问，如果学生的语言水平无法让他读懂文献，那么如何研究？而即便是读得懂文献，在学术英语和中国式英文的表述方式下，又怎能明白作者的研究思路、方法和所得出的结论?所以，语言的作用不可小觑，即便其占据了你整体的学术时间比例只要10%-20%，但是其带来的影响可能却会让你的整个学术道路受益终身！