大学预科是好还是不好？
本人，新疆某985高校2014级预科班（汉）学生 先说结论：对大多数人来说，不要去上这个预科班！！！ 这个东西确实能上个好学校，但是代价就是丧失掉人生中很重要的四年青春！在新疆这个小地方呆着（除非你家里有矿或者你是新疆本地考生且分数特别高），四年可以见到的世面非常有限，而且由于语言不通，对于绝大多数内地同学来说，四年的社交基本就是同民族的同学之间进行的，对于汉族学生来说基本就是自己和自己玩了（我是我们班唯一一个汉族人）。
当然对于从小就在新疆长大的同学可能无所谓，但是对于从内地过来的我们这一批学生来讲，这是一种很大的损失，这种失去的可能不仅仅只是朋友和爱情（因为接触的人和事太窄，很多时候你和别人刚认识，就要相互调侃对方是不是“异地恋”），还有很多其他的东西都丧失掉了。
另外，上了这个预科班就相当于把自己的命运完全交付给别人手上，因为你根本不知道招生的老师（一般都是校长级别的）和负责的老师心中到底是怎么想的，你唯一能够做的就是要不断的给他们“送礼”，送他们喜欢的礼物，送能够给他们带来好处的礼物，你真的什么也做不了，因为他们的决定甚至可以改变你的一生！！！（当然如果你家里本身就很有钱的话那这个问题就不是问题了）
再说学习的事，我们这个年级一共有7个文科班和一个理科班，其中3个是双语班（汉语加英语教学），4个是纯英文教学。我个人感觉如果是准备要出国的同学（特别是美国），读这个预科是有必要的，因为你的英语水平在这里摆着呢，再加上美国的大学普遍比较重视本科阶段的数学基础，如果你不是学理工科又打算申请MIT、哥大这样的学校，那就更得好好学数理了。但问题是大多数人是不会这么有远见的，很多人都是上了这个预科之后才开始着急学好英语的，之前几年压根就没往这方面想。所以你会发现有的人英语很好，但是数理真的很差；也有人数理很优秀，但是英语口语一塌糊涂..... 我们这一届有一个典型例子，一个同学他父母均为九八大研究生，父亲还是某研究院的院长，按理说这样的家庭教育条件应该十分优秀，但是他英语很差，数学也不好，最后去了国内一所很一般的大学和读了一个很一般的专业。