如何成为ap课程老师？
AP是美国大学预修课程，由哥伦比亚大学设计，现已由美国大学委员会(The College Board)注册。AP共设置了7个科目组（组与组的分数等级划分没有意义）和34门课程，每个科目的5分满分。目前全球已有超过180个国家、86万所学校的近2000万名学生报名参加AP考试，我国报名考生数也已经超过百万。随着中国国际学校数量的增加及留学生人数的不断上涨，AP在中国的发展潜力巨大。 由于AP具有先修课程及考试的特点，因此被很多准备申请美国名校的高中生所偏爱。但是想要学习AP课程，首先需要学生具备一定的高中基础阶段的知识积累，其次再考虑是否适合选修相应的AP课程。
对于国际班或者留学学校而言，一般会有针对性的选择几门AP课程给学生修读，一般是以学术能力强、成绩优秀的学生为核心，再考虑部分学习能力稍弱的同学的选修需求，从而制定合理的选课方案。 而非国际班的同学们想选修AP课程的话，则建议结合自身的情况以及未来发展方向慎重选择！ 因为AP是美国的大学预修课程，主要的目的还是为了提升学生的能力，以便能在未来更好的适应美国本科的学习。所以相较于国内高中课程来说，它的知识点难度和深度都远高于国内高中大纲的要求，如果非国际班学生盲目选读AP课程，可能难以获得理想的成绩，也就达不到预期提升能力的目的了。
不过，无论国际班学员还是非国际班学员，在选修AP课时都要注意自己的学科取向问题。因为AP课程体系下共有七个不同的学科组，分别为艺术人文（Arts & Humanities）、商业经济（Business， Econ. and Markting）、计算机信息科学（Computer Science）、数学与统计（Mathematics and Statistics）、自然与物理科学（Natural Sciences）、语言（Language）和社科（Social Sciences）。
每一个同学都有最适合自己发展方向和学习状态的学科取向，只有找准了自己的定位，才能有针对性的选择最合适的AP课程。如果学员对自己的学科倾向不了解或难以下定论，可以寻求专业的导师指导或是参加相关的活动来发现自己的特质，再决定最终的课程选择。