qs排名到底有用吗？
最近因为要写点东西，正好需要查点资料，就顺便逛了下维基百科（那百科简直神了，什么都可以搜到）。看到QS世界大学排名，发现美国大学被狠狠地虐了。但是，QS排名到底是否可信呢？下面就给大家介绍一下我的一点浅显的看法。
先上两张图：
我们一眼就可以看出，香港科技大学和北大差距并不大，都排在16-17位左右。而北大和港大也差不多，排在22和23位的样子。但是，我们来看看他们的具体科目排名。我们以会计金融等专业为例：
可以看到，港大的会计金融都排在了世界50强之内，而北大的会计金融都在十名之外。这说明什么？说明除了综合性大学之外，我们在很多专业上也应该区分比较，否则很容易产生错觉，被QS欺骗。而实际上，新加坡国立大学、香港大学、首都医科大学等诸多大学在单一学科的世界排名里很多都领先于我们。这也就是为什么很多学生和家长以单一学科排名去选择学校的最主要原因。
除了学科单项排名，还有一个学校综合排名。在这份排名中，国度的排名比较考前的。这说明，在新加坡这些高校的学生还是比较占便宜的，学校综合排名比较靠前，学科建设也较为领先。
下面，我们再来看QS排名是否真实可信。如果该排名真实可靠，那为什么美国大学统统被虐？我们从上面也可以看出，美国排名前200的大学，最好的成绩是58名的密歇根大学。而哈佛大学、耶鲁大学、斯坦福大学、芝加哥大学等很多世界名校连50名都没有进去了。
如果QS排名真实可信的话，那么美国人岂不是都要弃考SAT了？直接来读高中的AP课程就行啦！这根本就是不现实的。另外，大家知道QS这个排名是怎么算出来的么？
根据维基百科的介绍，QS在计算排名中采用的评价指标包括：学术水平（40%）：包括学术领域的引用和创新能力；就业能力（30%）：包括毕业后前景和校友成果；国际化程度（20%）：包括学生与科研人员的多元背景；学习环境（10%）：包括学生的满意度，平等和学习环境等等。
我们再来看看这个排名指标，学术水平（40%），看起来貌似还比较公允和靠谱。毕竟，大家都看得到的研究水平和创新能力不可能作假。另外两个维度，就业能力和国际化程度，这个就不太好说了。举个例子，很多中国学校都花重金请国际知名教授来中国大学担任特聘教授或访问教授。这种指标算不算国际化？到底对学生的就业能力有没有帮助？恐怕只能由校方和这些特聘教授本人来说明了。不过，从客观的角度来说，这种特聘教授恐怕对学生的帮助并不大，更多的是一种形式和面子工程。
再来看看这个“学习环境”这么一项。这个就比较摸不着头脑了。什么叫学习环境呢？好学校的学习环境自然是好的，师资强大，教学设备一流。那这个一般的学校又如何呢？难道学校给学生的投入和其他大学会有很大的差别么？恐怕也不能这么说。毕竟，任何一所大学不能做到拔尖，也做不到太差。除非是野鸡大学，那另当别论。
这样一分析，QS排名的可信度也就不言而喻了。美国大学统统被虐了，这个排名还能当真么？不过，美国大学也并不需要为此太过于焦虑和恐慌。因为，QS排名即使不可信，但美国大学还是全世界排名考前的老牌强国。不管怎么黑美国教育，但美国的本科教育在很多方面还远远将中国的本科教育甩出去几条街。
希望美国大学们能够不忘初心，继续把本科教育学好，不要让中国的本科教育赶上。